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充分发挥篮球文化的育人功能——访副校长戴飞军
发布时间:2009年05月04日   阅读:

4月13日,第十一届CUBA大学生篮球联赛分区赛的最后一场比赛在我校体育馆完美收官。比赛期间,我校师生对CUBA始终保持着极高的关注和热情,无论是篮球运动员,还是赛事的工作人员,无论是志愿者, 还是普通的观众,都能让人感受到学校自上而下一种非常朴实、浓厚的篮球文化氛围。比赛期间,记者采访了我校副校长、西南赛区组委会执行主任戴飞军,他向记者着重介绍了篮球文化的育人功能。

记者:我校承办此次CUBA西南赛区比赛,将对学校产生什么样的影响?

戴飞军:CUBA是中国大学体育项目中最具影响、最有活力的体育赛事,它实现了体育精神和大学文化的有机结合,推进了大学校园文化建设的深入开展,其影响已经远远超越了篮球比赛本身。我校承办此次比赛,对促进学校开展群众性体育文化活动,营造高品位的校园文化氛围,将是一次很好的契机和一个很好的平台。同时,由于社会对赛事本身的关注,也有助于提升学校的知名度和美誉度。

记者:您如何看待CUBA对学校体育文化建设、人才培养的促进作用?

戴飞军:我注意到,CUBA 的赛场上有两句我们很熟悉的口号:“我要打篮球,我更要受教育”,“让篮球插上知识的翅膀腾飞”。 由此可见,CUBA能够有效地提高学生综合素质,能够有效地促进学生全面发展。通过这次比赛,有利于弘扬奋力拼搏的体育精神,有利于提升大学文化建设的品位和层次,为高素质人才的培养、高水平大学的建设营造良好的校园文化氛围。

记者:篮球是一项深受青年学生喜爱的体育运动,承办此次比赛,学校希望给学生带来什么影响?

戴飞军:的确,篮球运动是高校校园里普及面最广、参与度最高、吸引力最大的一个体育运动项目,在我校,篮球运动同样受到了广大师生的青睐。从教职工篮球俱乐部到学生篮球协会;从有组织的每年一届教职工篮球赛、新生篮球赛、“湘大杯”篮球赛,到师生利用课余时间自由组合开展篮球运动;从专业篮球队伍的训练到专业篮球裁判的培养;从校领导利用闲暇时间参与篮球赛,到年近七十但坚持篮球锻炼的离退休老教师;从校内篮球比赛到校外篮球友谊赛。可以说,篮球运动真正成为了广大师生的一种共同爱好,成为同事之间、师生之间、同学之间相互交流与沟通的一条重要途径,成为我校高品位校园文化建设的一个重要组成部分。CUBA带给湘大学子的不仅仅是篮球赛事的精彩,更重要的是让学生感受到了体育文化的魅力,培养了学生团结协作、勇于拼搏的体育精神,更加激发了学生的兴校爱校之情。

记者:请您谈谈篮球文化在大学校园文化建设中的作用。

戴飞军:篮球文化是高校校园文化的一个重要组成部分,是人才培养的一种重要载体。在人才培养过程中,应该充分发挥篮球文化的育人功能。首先,篮球文化可以增强大学生的凝聚功能。在CUBA赛场上,可以很明显地看到,当一个学校所有的师生都在关注自己学校的球队,当所有的观众都在为自己学校的球队助威呐喊和加油时,每个人都会有热血沸腾的感觉,很强烈地感觉到自己是这个学校的一员,这种从内心迸发出来的荣誉感、自豪感和归属感就是凝聚功能的发挥。另外,通过篮球运动可以提高大学生的审美意识,球场上运动员的体形美、动作美与气质、道德品质、意志力等等都会触动观众,有助于培养大学生的思想情操与审美水平,有助于学生品质的塑造和人格的完善。同时,篮球文化还有娱乐身心、排解学习压力的作用,能促进大学生的心理健康。

(《湘潭大学报》记者 蒋海文 学生记者 吴 金)

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